學術不端是什么意思？

對于學術不端，看我們怎么去定義了。 仁者見仁智者見智，眾說紛紜，其實簡單來說，學術不端就是剽竊抄襲別人的作品，占位己有；亦或者同一篇文章，先前發(fā)表了中文，隨手翻譯成英文，又想去發(fā)SCI等 首先是學術造假，包括兩方面。

學術不端研究的內涵與外延是什么？

目前國際上對科研與出版中學術不端主要歸為FFP，即偽造（fabrication）、篡改（falsification）以及剽竊（plagiarism）等。 當然，隨著研究的不斷深入，對學術不端研究的內涵與外延將會更加豐富與系統。

學術不端行文界定標準是什么？

2019年5月29日，國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學術出版規(guī)范 期刊學術不端行文界定》行業(yè)標準（CY/T 174-2019），規(guī)定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復發(fā)表、違背研究倫理等學術不端行為進行了明確的分類和界定，對審稿專家和編輯者的違背學術道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內容、謀取不正當利益等學術不端行為進行分類。.

如何區(qū)分學術不端行為和學術不當行為？

“有必要將科研行為中的‘學術不當行為’和‘學術不端行為’進行區(qū)分。 對于 嚴重的學術不端行為，尤其是對影響大的典型案例，要真正做到’零容忍’。 而 對于學術不當行為，還是應以教育為主” ——朱邦芬院士

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