論文查重產(chǎn)品
武漢工商學院藝術與設計學院關于做好2019屆本科畢業(yè)論文（設計）選題工作的通知---知網(wǎng)查重檢測
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各二級學院：根據(jù)教育活動計劃，本校2019期本科生畢業(yè)設計（論文）的主題選定工作即將開始。設立畢業(yè)論文（設計）工作委員會，開展教研活動，開展主題選擇活動。
所學院成立院長、教育副院長和系主任組成的學院畢業(yè)論文（設計）工作委員會，全面負責本部門畢業(yè)論文（設計）的選題、任務書、主題報告、過程指導、中間檢查、評議和答辯等各階段的質(zhì)量監(jiān)督。各學部將圍繞2019屆本科畢業(yè)論文（設計）的工作開展教研活動，研究主題的選定。相關教研活動的各學部請做好記錄，活動記錄請參照附件1形式填寫。
.根據(jù)新國標中畢業(yè)論文（設計）的要求以及學校應用型人才培養(yǎng)的定位，鼓勵學生以學術論文、案例分析、研究報告、管理實驗、畢業(yè)模擬等各種形式完成畢業(yè)論文（設計）。擬設立開展畢業(yè)論文（設計）改革的學院，填寫《畢業(yè)論文（設計）改革申請書》（附件4），報學術規(guī)范制定實施方案教務部備案后試行。二、選題要努力把社會、生產(chǎn)、實踐和科學研究的實踐結合起來。
所各學院根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，圍繞專業(yè)的選擇實際應用，選擇有實用價值的。具有對所學課程知識、實踐能力的綜合訓練主題。具體按照以下原則。2.主題種類繁多，貫徹人才教育原則，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，提高課題成果質(zhì)量。3.選擇題盡量結合生產(chǎn)、實習、實驗、科研、社會調(diào)查和大學生科技創(chuàng)新項目前期項目成果等，減少虛擬主題的數(shù)量和比重，各專業(yè)在應用和實踐中完成主題選擇的比例低于70%不可以。
.選舉問題重視更新，重點放在社會生產(chǎn)、新技術應用和生活中的熱點、難點和焦點問題上，要求每個學生提出問題，并且不能和上次的主題重復。5.論文的主題應該精煉，準確，一般不超過20個字，確實可以在需要的時候增加副標題。
、審查問題要求各學院切實審查問題。組織各系，根據(jù)專業(yè)培訓計劃和選題要求，制定主題細則，確定審查專家成員，嚴格執(zhí)行院系二級審查，確保主題質(zhì)量。四、指導教師1.畢業(yè)論文（設計）指導教師由講師及以上職稱、學術水平高、且具有豐富實踐教育經(jīng)驗的教師或工程技術人員負責，指導教師不得人均指導學生人數(shù)。一般不能超過10個人。2.各學院收集兼職指導老師的相關信息并向教務部報告，包括身份證復印件、學歷學位復印件、職名證復印件等。
5、時間進度安排號碼的時間。工作內(nèi)容將在第12-14周指導教師申報和選舉問題。學院審查和指導教師資格。學部審查和調(diào)整2級的題目。學生選定指導老師和選擇問題。第15-16周學院選題工作結束了。向教務部報告主題選擇的結果，教務部組織專家再次確認主題選擇的結果，反饋審查意見。
第17-18周學院組織學生正式開展畢業(yè)設計（論文）相關工作，指導教師下達任務書。六、材料報告學院畢業(yè)論文（設計）選題工作。在這個學期的15周（12月17日）前完成。各學院截至12月17日，各系的《研究活動記錄表》（附件1）、《2019學院本科畢業(yè)論文（設計）工作委員會名單》（附件2）、《2019年度本科畢業(yè)論文（設計）主題統(tǒng)計表（附件3）》（必要學院畢業(yè)論文（設計）工作委員會成員審查、簽字）和2019期學請實施院畢業(yè)論文的選定活動。向教務部實踐教學科報告。
計劃向進行畢業(yè)論文（設計）改革的學院提交畢業(yè)論文（設計）改革申請書（附件4）和實施方案。七、平臺試用為推進畢業(yè)論文（設計）管理信息化改革，從2019屆本科生中選擇物流學院、信息工程學院開展畢業(yè)論文（設計），通過畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)進行管理，提高管理水平，畢業(yè)論文質(zhì)量管理人員增加層次，依靠平臺實踐畢業(yè)論文管理改革的具體事項?？?，并進行訓練。（注：2019年度畢業(yè)生信息已導入附件3張表中。大家在制作表格的時候，請不要隨意調(diào)整學生的學名、姓名等信息。而且，每個學生都會執(zhí)行主題和指導老師。如果有特殊情況，請在備注中說明。
）正文摘錄自武漢工商學院藝術與設計學院，上網(wǎng)查，正味溪小編整理完畢，學生們要記住，論文完成后必須提前進行論文調(diào)查，以免畢業(yè)晚。另外，網(wǎng)絡搜索的重量不向個人用戶開放。http://www.cnki.cc）提供正規(guī)可靠的網(wǎng)絡搜索服務，檢測結果與學校一致，支持真假驗證。